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DISCAPACIDAD INTELECTUAL
24 sos que los profesionales detectaban para
mentación de acciones y programas diri-
gidos a las p.m.c.d.i. y de planes de for-
mación continua para los profesionales y
el personal de atención directa.
3. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO
Para la realización de este estudio descrip-
tivo se procedió a la identificación de la po- y atendiesen a personas mayores de 45
blación y elección de la muestra. Para ello
se recogió toda la información disponible
de los centros, instituciones o entidades de
la Federación de Asociaciones en favor de
las Personas con Discapacidad Intelectual
de la Región de Murcia (FEAPS- Región de
Murcia) que realizaban acciones dirigidas a
personas mayores c.d.i. Con todo ello se
elaboró un listado y, dado el número de en-
tidades y profesionales que componían la
población, decidimos incluir a todos ellos,
con lo cual la muestra en este caso fue toda
la población. En total se analizaron 6 enti-
dades distribuidas por todo el ámbito te-
rritorial de la Comunidad Autónoma de la
Región de Murcia (Tabla 1) y pertenecien-
tes a la Federación de Asociaciones en fa-
vor de las Personas con Discapacidad
Intelectual de la Región de Murcia (FEAPS-
Región de Murcia).
Para decidir quiénes serían esas entidades
y los profesionales que nos podían apor-
tar una visión general acerca de la situa-
ción actual de las personas mayores con
discapacidad intelectual y de los servicios
y acciones educativas implementadas, se
propusieron una serie de criterios: asegu-
rar la presencia de entidades que tuviesen
años c.d.i., y garantizar la presencia de en- sonas mayores, el número total de perso-
tidades que estuviesen realizando accio-
nes dirigidas a este colectivo o que en al-
gún momento lo habían hecho aunque
hubiera sido de manera puntual.
En cuanto a los instrumentos de recogida
de datos para el estudio se utilizaron el
cuestionario y la entrevista. El cuestionario frente al 32% de mujeres (Tabla 2).
se elaboró especialmente para esta oca-
sión y en él se plantearon varios bloques de
información que recogían cuestiones
acerca de los datos identificativos de las
entidades y de los profesionales (edad, gé-
nero, puesto y funciones que desempeña-
ban en la entidad, años de experiencia);
otro bloque de información en el que se re-
cababan datos sobre el colectivo de
p.m.c.d.i. (número, género, edad), la oferta
y las acciones que se estaban realizando en
este ámbito y, finalmente, un apartado so-
bre las necesidades de formación y recur-
llevar a cabo esta intervención. El cuestio-
nario incluía preguntas de opción múltiple
y preguntas abiertas de forma que pudie-
ran expresar todo lo que conocían y de-
mandaban acerca del objeto de estudio.
4. RESULTADOS Y CONCLUSIONES
MÁS RELEVANTES
Algunos de los principales resultados y
conclusiones obtenidas tras la explota-
ción de los cuestionarios y de las entre-
vistas a los expertos o responsables se
presentan a continuación.
En cuanto al número de entidades y total
de cuestionarios válidos se analizaron 6
entidades pertenecientes a distintas loca-
lidades de la Región de Murcia y que son
las entidades que tenían población de
personas mayores de 45 años con disca-
pacidad intelectual (Tabla 1).
En cuanto al perfil de la población de per-
nas mayores de 45 años con discapacidad
intelectual era de 103, de los cuáles casi
el 82% tenían entre 45 y 55 años y el
19% eran mayores de 55 años (se esta-
blecieron esos dos intervalos o rangos en
el estudio). En cuanto al género, encon-
tramos una mayoría de hombres (un 68%)
En relación a las acciones y programas que
llevan a cabo las entidades dirigidas a per-
sonas mayores c.d.i., el 67% sí que realiza
actividades específicas sobre todo las del
Programa de “Envejecimiento FEAPS” y to-
das ellas indican como acciones principal-
mente las siguientes: talleres ocupaciona-
les y entrenamiento en habilidades sociales,
siendo bastantes heterogéneos los por-
centajes en relación a otras actividades
como entrevista y talleres con familias (un
50%), sesiones de gerontogimnasia, esti-