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AGENDA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO PARA EL SIGLO XXI
2) La investigación de la definición y
medición de la discapacidad en las di-
ferentes edades.
3) La prevención de la discapaci-
dad y la máxima potenciación del fun-
cionamiento físico, mental y social de
las personas de edad después de en-
fermedades comunes.
4) Las estrategias de tratamiento e
intervención dirigidas a reducir y/o
controlar la discapacidad física y men-
tal mediante adaptaciones, tanto a es-
cala medioambiental como social.
5) La prevención y rehabilitación de
la discapacidad de las personas mayo-
res y el desarrollo de sus capacidades
para lograr un óptimo funcionamiento
físico y psicológico.
6) Los estudios comparativos de es-
trategias en la prevención, control y
rehabilitación de la discapacidad.
LA CALIDAD DE VIDA
Los años pasan y un importante
reto para la política y la investigación
es el de añadir calidad a esos años.
Los investigadores deben garanti-
zar que la conceptualización tiene en
cuenta las opiniones de las personas
mayores.
Entre las prioridades concretas se
incluyen:
1) Las medidas de calidad de vida ar-
monizadas internacionalmente.
2) Los determinantes de la calidad
de vida en sus diferentes etapas. El
impacto de las transiciones del trans-
curso de la vida sobre la calidad de
vida.
3) Los factores que determinan las
diferencias de la calidad de vida en la
vejez.
4) Los cambios culturales, y de otra
índole, en el significado de calidad en
la vejez.
5) Las relaciones entre el desarrollo
y la calidad de vida.
84 Sesenta y más
La integración de
los sistemas de
asistencia, tanto los
tradicionales como
los actuales, es
decisiva para ayudar
a las personas
mayores cuyo nivel
de funcionamiento
está alterado.
6) El significado de “vida” para las
personas mayores.
7) El bienestar, la calidad de vida y
la salud.
8) La discapacidad y la calidad de vi- cia apropiados.
da durante todo el curso de la vida.
LOS SISTEMAS DE ASISTENCIA
La integración de los sistemas de
asistencia, tanto los tradicionales co-
mo los actuales, es decisiva para ayu-
dar a las personas de edad cuyo nivel
de funcionamiento está alterado.
Entre los asuntos concretos se in-
cluyen:
1) La planificación de los sistemas
de asistencia disponibles en las dife-
rentes culturas y entornos, teniendo en
cuenta las tendencias demográficas
(por ejemplo, la transición rural / ur-
bana).
2) El desarrollo de los sistemas de
asistencia, incluidos los servicios de
asistencia de larga duración, que sean
apropiados y económica y cultural-
mente sostenibles.
3) La combinación eficaz público-pri-
vada de los sistemas de prestación de
asistencia en los diferentes entornos.
4) La integración de los sistemas
de asistencia sanitaria y social.
5) La provisión de transiciones en-
tre los entornos de asistencia; por
ejemplo, a / del hospital y la casa o la
comunidad. Los modelos de asistencia
continua.
6) Las necesidades y estrategias de
formación con respecto a la genera-
ción de recursos humanos suficientes
y adecuados en los niveles de asisten-
7) Las personas mayores como cui-
dadores no profesionales: las mujeres
de edad en la asistencia no profesio-
nal y las epidemias de VIH/SIDA.
LAS ESTRUCTURAS CAMBIANTES
Y LA FUNCIÓN DE LA FAMILIA,
LOS FAMILIARES Y LA COMUNIDAD
Las estructuras de la familia están
cambiando, con consecuencias inevi-
tables para las personas mayores. Es
preciso investigarlo.
Entre los asuntos concretos se in-
cluyen:
1) Las diferentes estructuras y fun-
ciones de la familia y su evolución.
2) Los cambios de las condiciones
de alojamiento, en especial la residen-
cia y las formas de vida independiente.
3) La naturaleza y los retos de la
asistencia familiar no profesional.
4) Las estructuras y procesos de
adaptación de las personas que care-
cen de recursos familiares y sus estra-
tegias para hacer frente a las distintas
situaciones.
5) Las intervenciones para promover
otras bases de ayuda tradicional.
6) Los mecanismos de provisión y
recepción de ayuda (emocional, física,
económica y en especie).
7) La variación de las condiciones