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| CUADERNOS Creación de redes para el intercambio internacional del diálogo intergeneracional.

Creación de redes para el intercambio

internacional del diálogo intergeneracional.

Texto: Juan M. Villa. Fotos: Conferencia Internacional.

La Conferencia Internacional In-
tergeneraciones, “conectando gene-
raciones en toda Europa”, que tuvo
lugar del 25 a 27 febrero de 2011 en
Krzy˙zowa (Polonia), reunió a profe-
sionales de la labor internacional de
la juventud, la educación de adultos
y de los ciudadanos mayores con un
trabajo de intercambio de experien-
cias y exposición de alto nivel en el
ámbito europeo.
El aprendizaje intergeneracional permite que personas de todas las edades
Los asistentes a esta Conferencia In- puedan aprender juntas.
ternacional procedían de Alemania, Envejecimiento y vicepresidenta de la y la posición de la “IL” mediante el
Francia, Polonia, Bélgica, Holan- Universidad Eslovena de la Tercera desarrollo de un método más rigu-
da y Eslovenia, entre otros estados Edad, disertó en su intervención so- roso y eficaz para la generación, el
miembros de la Unión Europea. bre el aprendizaje intergeneracional y intercambio y la difusión de ideas y
los beneficios de cohesión y desarrollo recursos en el campo del aprendizaje.
Este encuentro europeo se estructuró que proporciona este aprendizaje. Por
en conferencias magistrales sobre el otro lado, Julie Melville de la Uni- El intercambio de experiencias per-
tema, informes de los países y los de- versidad Británica de Keele, explicó mitió debatir sobre diversos proyec-
bates sobre los métodos para el inter- la realización del Mapa de Europeo tos intergeneracionales de ámbito
cambio internacional de varias gene- de Aprendizaje Intergeneracional internacional. Así, se expusieron
raciones, la introducción de las redes (EMIL son sus siglas en inglés). acciones que se están desarrollan-
europeas sobre el diálogo intergene- do en Holanda, Bélgica, Francia y
racional, la encuesta de la UE y finan- Así, Melville explicó que EMIL es Alemania. Por otro lado, se trató de
ciación de proyectos para el intercam- una red de colaboración de trabajo la complejidad del diálogo entre ge-
bio intergeneracional, la presentación conjunto para apoyar el aprendizaje neraciones en el área internacional y
de las mejores prácticas, proyectos y intergeneracional en toda Europa. a la puesta en marcha de proyectos
talleres sobre diferentes aspectos del Este Aprendizaje Intergeneracional de encuentros internacionales de ca-
trabajo intergeneracional. (IL, Intergenerational Learning) es rácter multigeneracional.
un instrumento que permite que las
Aprendizaje intergeneracional personas de todas las edades puedan Intergeneraciones es un proyecto pi-
aprender juntos. Por ello el “IL” se loto europeo para el intercambio in-
Entre los temas que se abordaron por considera una parte importante del tergeneracional entre diversos países
parte de expertos y prestigiosos pro- aprendizaje permanente, donde las europeos mediante la cooperación en
fesionales europeos se encontraban distintas generaciones trabajan con- red en pro del diálogo y el intercam-
el diálogo entre las distintas genera- juntamente para ganar habilidades, bio de experiencias entre las distintas
ciones y el trabajo intergeneracional valores y conocimientos. Por otro generaciones. En el proyecto parti-
a través de la labor que se desarrolla, lado se sugirió que la “IL” es una for- cipan ONG, Fundaciones y otras
por jóvenes y personas mayores, en ma de abordar algunos de los cam- entidades prestadoras de servicios al
el campo internacional. Además, se bios demográficos que se están pro- ciudadano. Este proyecto es respalda-
estableció un debate sobre cómo las duciendo en la sociedad, y como una do por la UE a través del programa
distintas generaciones pueden cono- forma de mejorar la solidaridad entre “Europa con los ciudadanos”.
cerse las unas a las otras. las generaciones. El "Mapa Europeo
de Aprendizaje Intergeneracional" Información:
La doctora Dusana Findeisen, ex- (EMIL) tiene como objetivo propor-
perta de la Plataforma Europea de cionar una visión general del papel http://www.intergenerationes.eu

36 Más a fondo

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