Page 40 - 310

| EN UNIÓN

table preguntarle a José Campo su • Contribuir, siempre que se consi-
opinión sobre la situación actual dere necesario, a la constitución
de la enseñanza en España. Su de Confederaciones o Platafor-
respuesta, desde la serenidad de la mas a nivel nacional e interna-
distancia y el análisis de la expe- cional y sobre todo europeo, que
riencia, es categórica. “Es una ca- sirvan para aunar esfuerzos para
tástrofe. Hay que cambiar todo, de el mejor servicio a los mayores.
arriba abajo. Si de verdad queremos
que funcione, se precisa un cambio • Organizar concursos artísti-
que afecte a todos los estamentos. cos, literarios y exposiciones,
Hay que tener en cuenta que desde así como promover trabajos de
el año 70 cada gobierno ha puesto investigación, publicaciones y
su ley de la enseñanza según sus cualquier otra actividad que re-
intereses, y eso no puede ser. No se dunde en bien de sus miembros
puede perder de vista que se trata y de la sociedad en general.
de formar personas para el futuro,
pero hay que hacerlo pensando en • Informar y asesorar a los socios
ese futuro y no en los beneficios que en los casos personales que lo
nos reportará a nosotros mismos o José Campo Viguri. precisen en mutua y leal dispo-
a los intereses del partido”. sición y reciprocidad.
• Procurar el bienestar de los aso-
Fines y objetivos ciados y la defensa de sus dere- • Promocionar actos culturales y
chos profesionales de todo or- sociales tendentes a procurar a
El innegable vínculo que existe den, así como cuantas mejoras sus socios, familiares y simpati-
entre la educación y la cultura, se asistenciales puedan favorecer zantes, satisfacciones y alicien-
refleja en los estatutos de la aso- su situación personal y familiar, tes en su bien ganado y mereci-
ciación, que para el cumplimien- después de una vida de servicio do descanso.
to de unos fines eminentemente a la sociedad.
sociales, desarrolla un amplio Jornadas de estudio
abanico de actividades culturales. • Favorecer la actualización en
Así, entre los objetivos que persi- los conocimientos científicos, Una de las actividades más pro-
gue Aspur se encuentran: técnicos, artísticos y literarios ductivas y densas en las que se ha
de todo orden. involucrado Aspur, son las llama-
• Promocionar actividades de ca- das Jornadas de Estudio. Cada
rácter social a favor de los secto- • Realizar viajes culturales his- dos años la Asociación de Profe-
res de población menos favore- tórico-artísticos por España y sores Universitarios Jubilados ce-
cidos, en especial de los mayores el extranjero y de interrelación lebra unas jornadas especiales que
y discapacitados poniendo a su con sus centros docentes. suponen una intensa convivencia
servicio la experiencia profesio- de cinco a seis días en régimen de
nal acumulada por los asociados “La Asociación quiere internado, para tratar algún tema
en su vida dedicada a la docencia social o cultural, previamente ele-
potenciar especialmente gido por la junta directiva. Estas

• Cooperar con organismos, insti- algunas de sus jornadas de estudio se van empla-
tuciones educativas y asociacio- colaboraciones sociales zando en las distintas comunida-
nes análogas, con inquietudes afi- des autónomas y son patrocinadas
nes, de España y de otros países, como el apoyo mediante por las universidades respectivas.
para potenciar la presencia activa clases complementarias Durante esos días, los socios de
de la asociación en aquellos ám- a alumnos de institutos Aspur se ven inmersos en confe-
bitos sociales donde puedan ser rencias y debates de las diferentes
más útiles los servicios de Aspur, madrileños que lo ponencias y mesas redondas en las
siempre sin fines lucrativos. precisen” que también participan profesores

40 Más activos