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Historias del ayer para los niños de hoy

Las personas mayores provenían nas mayores como para los niños rentes vivencias pero todos ellos
de centros de día, residencias, aso- y niñas –dice Gorka– logrando ge- cuentan con un punto en común:
ciaciones o eran abuelos y abuelas nerar una experiencia que ha ido son archivos vivientes en lo que
de niños del propio centro escolar. mucho más allá de un intercambio respecta a la historia, costumbres
generacional, ya que se ha dado y tradiciones.
Los mayores se desplazan a los un acercamiento en el que mayo- Sofía, Natividad y Vicente son re-
colegios de la localidad y allí, en res y pequeños interactúan pro- sidentes del centro Aspaldiko de
las aulas, “intercambian saberes, piciando la trasmisión de valores: Portugalete y han participado en
se aproximan a las diferentes cul- respeto hacia las distintas genera- el proyecto. Los tres provienen de
turas a partir de mitos, cuentos y ciones, solidaridad y responsabili- entornos diferentes. Sofía nació y
leyendas. Dan a conocer juegos dad compartida”. creció en Vizcaya, Natividad en
tradicionales, cantan canciones Burgos y Vicente en Galicia. Al
ancestrales, y además –señala Las evaluaciones, “tanto del alum- principio había un cierto temor de
Gorka Ruiz– se preserva la her- nado, como del profesorado –re- ir a un colegio, “estaba muy ner-
mosa costumbre de contar cuen- conoce Gorka– de todos los cen- vioso –cuenta Vicente– porque
tos a los niños y niñas como una tros han expresado una enorme apenas he ido a la escuela y no
forma de comunicación relevante. sorpresa y satisfacción por la in- sabía cómo iba a ser eso de volver
Se desarrollan aspectos como acti- novadora actividad presentada”. al colegio para enseñar, pero vol-
tud positiva ante el intercambio, y ví con mucha ilusión, sobre todo
se genera un espacio de conviven- Los mayores vuelven al colegio cuando vi que los chavales se inte-
cia cercano y amable”. resaban por nuestras vidas y levan-
Las personas mayores, como taban el brazo para preguntar”.
El programa ha sido un éxito: cualquier grupo, no son personas
“la experiencia ha sido positiva y uniformes e iguales, cada mayor Álvaro Mosquera, responsable del
constructiva tanto para las perso- tiene un origen diferente y dife- servicio psicosocial del centro, se-

la que cuentan cómo era la vida de los niños que ellos fueron.

Más informados 9

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