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esfera
social
1 de octubre, Día Internacional de las Personas Mayores
Educación y sensibilización social,
claves en la construcción de una
sociedad para todas las edades
Coincidiendo con la celebración del Día Internacional de las Personas Mayores, la
sede central del Imserso acogió unas jornadas sobre la “Influencia de la educación y la
sensibilización social en la construcción de una sociedad para todas las edades”, que se
celebraron los días 1 y 2 de octubre.
El presidente del Consejo General de Colegios de Educadoras y La inauguración del evento ha
Educadores Sociales, Alberto Fernández Sanmamed, junto a Francisco corrido a cargo del secretario gene-
Ferrándiz Manjavacas, secretario general del Imserso ral del Imserso, Francisco Ferrándiz
Manjavacas, y el presidente del Con-
Cristina Fariñas Los objetivos que persiguen estas sejo General de Colegios de Educa-
Fotos: Edu Vilas Chicote jornadas son los siguientes: doras y Educadores Sociales, Alberto
• Mostrar la repercusión de la Fernández Sanmamed.
La primera jornada se centró
en la educación social y cómo educación y la sensibilización “Tenemos que exigir a las admi-
a través de ella el individuo se social en la construcción de una nistraciones que sigan apostando por
forma para alcanzar con sus propios sociedad para todas las edades y las personas mayores”; esta fue una
valores el estado de ciudadano, lo una ciudadanía responsable. de las máximas que expuso Alberto
que comporta, derechos y deberes. • Plantear estrategias educativas Fernández durante las jornadas.
dirigidas a la ciudadanía desde
La educación y sensibilización la perspectiva del envejecimien- Además señaló la relevancia de
social son elementos claves que per- to, la solidaridad y cooperación la celebración de estas jornadas en
miten adquirir nuevos conocimien- entre generaciones. relación a la celebración hoy del
tos sobre nuestra realidad personal • Presentar realidades de buenas Día Internacional de las Personas
y social, revisar valores, modificar prácticas socioeducativas y de Mayores y mañana del Día de la
hábitos y conductas desde el respeto desarrollo comunitario. Educación Social, respecto al tema
o establecer nuevas formas de comu- • Dar visibilidad y destacar los de las mismas: influencia de la edu-
nicación para construir una ciudada- valores promovidos por el Día cación y la sensibilización social en
nía democrática responsable. Internacional del Mayor, que la construcción de una sociedad para
se conmemora el 1 de octubre. todas las edades.
Francisco Ferrándiz Manjavacas,
secretario general del Imserso, des-
tacó que son tiempos difíciles para
todos, sin embargo puso en conoci-
miento de los asistentes que, desde
el ámbito del Gobierno en relación a
los Presupuestos Generales del Esta-
do, se ha hecho un esfuerzo por que
la dependencia y los servicios sociales
gestionados desde el Imserso tengan
un crecimiento del 0,5%.
Ferrándiz Manjavacas continuó
diciendo: “El envejecimiento es un
dato, pero no necesariamente el efec-
to en una sociedad más dependiente
y más necesitada de atención”.
A64 perusotnoanl omía
social
1 de octubre, Día Internacional de las Personas Mayores
Educación y sensibilización social,
claves en la construcción de una
sociedad para todas las edades
Coincidiendo con la celebración del Día Internacional de las Personas Mayores, la
sede central del Imserso acogió unas jornadas sobre la “Influencia de la educación y la
sensibilización social en la construcción de una sociedad para todas las edades”, que se
celebraron los días 1 y 2 de octubre.
El presidente del Consejo General de Colegios de Educadoras y La inauguración del evento ha
Educadores Sociales, Alberto Fernández Sanmamed, junto a Francisco corrido a cargo del secretario gene-
Ferrándiz Manjavacas, secretario general del Imserso ral del Imserso, Francisco Ferrándiz
Manjavacas, y el presidente del Con-
Cristina Fariñas Los objetivos que persiguen estas sejo General de Colegios de Educa-
Fotos: Edu Vilas Chicote jornadas son los siguientes: doras y Educadores Sociales, Alberto
• Mostrar la repercusión de la Fernández Sanmamed.
La primera jornada se centró
en la educación social y cómo educación y la sensibilización “Tenemos que exigir a las admi-
a través de ella el individuo se social en la construcción de una nistraciones que sigan apostando por
forma para alcanzar con sus propios sociedad para todas las edades y las personas mayores”; esta fue una
valores el estado de ciudadano, lo una ciudadanía responsable. de las máximas que expuso Alberto
que comporta, derechos y deberes. • Plantear estrategias educativas Fernández durante las jornadas.
dirigidas a la ciudadanía desde
La educación y sensibilización la perspectiva del envejecimien- Además señaló la relevancia de
social son elementos claves que per- to, la solidaridad y cooperación la celebración de estas jornadas en
miten adquirir nuevos conocimien- entre generaciones. relación a la celebración hoy del
tos sobre nuestra realidad personal • Presentar realidades de buenas Día Internacional de las Personas
y social, revisar valores, modificar prácticas socioeducativas y de Mayores y mañana del Día de la
hábitos y conductas desde el respeto desarrollo comunitario. Educación Social, respecto al tema
o establecer nuevas formas de comu- • Dar visibilidad y destacar los de las mismas: influencia de la edu-
nicación para construir una ciudada- valores promovidos por el Día cación y la sensibilización social en
nía democrática responsable. Internacional del Mayor, que la construcción de una sociedad para
se conmemora el 1 de octubre. todas las edades.
Francisco Ferrándiz Manjavacas,
secretario general del Imserso, des-
tacó que son tiempos difíciles para
todos, sin embargo puso en conoci-
miento de los asistentes que, desde
el ámbito del Gobierno en relación a
los Presupuestos Generales del Esta-
do, se ha hecho un esfuerzo por que
la dependencia y los servicios sociales
gestionados desde el Imserso tengan
un crecimiento del 0,5%.
Ferrándiz Manjavacas continuó
diciendo: “El envejecimiento es un
dato, pero no necesariamente el efec-
to en una sociedad más dependiente
y más necesitada de atención”.
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