Page 47 -
P. 47
Cristina Rodríguez-Porrero del que especialmente se centra en per- Inteligencia Artificial de la UNED
CEAPAT hizo un aportación nove- sonas que no sabían con antelación quien explicó la existencia de un
dosa, señalando que la teleasisten- de tecnología, que son mayores y campus virtual que se asemeja lo
cia ha avanzado mucho y actual- que tienen algún tipo de discapaci- más posible a un aula tradicional
mente se dispone de un sistema dad. En este sentido se puntó que con la novedad de que permite una
más inteligente que puede detectar Vodafone está probando una apli- perfecta integración de perfiles de
estados de ánimo para prevenir, cación capaz de actualizar mensajes alumnos, profesores, personal técni-
por ejemplo, una depresión, aun- en el Muro de Facebook son sólo co de apoyo y técnicos informáticos.
que destacó que es necesario mejo- utilizar la voz desde el móvil.
rar el apoyo a colectivos como las Clausura
personas sordas. Además se dijo que había algunas El director general de
redes sociales como Titear que difi-
En cuanto a los retos, se refirió cultan la accesibilidad para personas Coordinación de Políticas
a la necesidad de que el proyecto ciegas debido a que presentan un len- Sectoriales sobre Discapacidad,
pase a ser una norma técnica, la guaje abreviado y basado en la con- Jaime Alejandre, durante el IV
creación de un grupo de seguimien- fluencia visual de números y letras. Congreso Internacional destacó:
to del proyecto, hacer más inno- “España lidera la implementación
vación y llevar a cabo una mayor Tecnología y aprendizaje de políticas de accesibilidad en
colaboración con Iberoamérica. En este Congreso también se Europa”.

Redes sociales abordó la necesidad de homologar Alejandre puso énfasis en que
Las redes sociales son el nuevo los procesos de accesibilidad de los la importancia de este encuentro
contenidos de las páginas WEB y era avanzar en autonomía y accesi-
motor del desarrollo personal de las también de los materiales educa- bilidad “son compartidos por este
personas con discapacidad. tivos. Acerca del desarrollo de un Gobierno”. En este sentido, señaló
dispositivo que permite el aprendi- que un sistema que no permite la
Durante el Congreso se habló zaje del menor con discapacidad, a integración a 4 millones de perso-
del proyecto Centro de Salud, pues- través de un patrón tecno pedagógi- nas con discapacidad no es válido.
to en marcha por Barcelona Digital co, se informó desde la Facultad de “hay que modificar el sistema para
Centro Tecnológico. Se trata de Ciencias de la Universidad Central garantizar el pleno ejercicio de los
un espacio donde personas con de Venezuela. derechos de todas las personas”.
discapacidad puedan tener acce-
so a la información clínica, así Este patrón tecnopedagógi- “En ese camino tan vertiginoso
como a terapias de grupo, I a una co según detalló el investigador, de las nuevas tecnologías, la disca-
Antonio Silva Sprock durante el pacidad no puede quedarse atrás.
interacción con taller “enseñanza-aprendizaje basa- Ese es nuestro reto”, señaló el direc-
el profesional do en las TIC4ALL”, sirve para tor general de la Fundación ONCE,
médico, que a adaptar los contenidos de cualquier José Luis Martínez Donoso.
su vez puede profesor según las necesidades espe-
ver la evolución ciales que tenga el menor. Además Donoso calificó este
Edel paciente a encuentro como “un paso adelan-
través de esta Silva destacó que este sistema te” en el camino para lograr que la
red social. consiste en un software libre en el eliminación de barreras sea efectiva.
que el docente puede subir los con-
También tenidos que el sistema transformará Jesús Hernández, director
se expuso que en accesibles, según las necesidades de Accesibilidad universal de la
Vodafone tra- del alumnado. Fundación ONCE, en su inter-
baja para conec- vención incidió en la necesidad de
tar a todas las Asimismo, intervino un repre- llevar abluciones accesibles como
personas sin sentante del Grupo de Investigación que se presentaron en el encuentro
distinción, y aDeNu del Departamento de al mercado.

Los hogares digitales son considerados 47
como herramientas de accesibilidad, que
contribuyen a la mejora de la autonomía
personal y la calidad de vida

A utonpeorsmoníaal
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52