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PUBLICACIONES
Publicaciones destacadas
Manual de Formación.
La atención y el cuidado
de las personas en
situación de dependencia
María Mercedes Martínez Rovira (coord.) /
Gobierno de Aragón. Departamento de
Servicios Sociales y Familia. Dirección General Panamericana. Madrid, 2010.
de Atención a la Dependencia. Zaragoza. 2010
“Hola,soy Clara tengo 58 años y cuido a mi ma-
dre que padece Alzheimer” así comienza esta
práctica publicación para formar a cuidadores
de personas en situación de dependencia.
Se trata de un manual, editado por el Gobier-
no de Aragón y financiado a través del “Plan
E”, que se completa con una guía visual y otra
audiovisual y se divide en tres partes. La pri- práctico y muy pedagógico, ofrece propues-
mera de ellas centrada en algo fundamental:
ayudar a que el cuidador entienda qué le
está sucediendo a ese familiar que necesita
ayuda; la segunda se centra en esas necesi-
dades de apoyo, como ayudar a la higiene, la
alimentación, la movilidad, etc. Y finalmente
una parte centrada en el “yo como cuidador
necesito”, pues el cuidar, habitualmente es
una carrera de fondo en la que, además de
buscar apoyos, el cuidador debe aprender a
dosificar su esfuerzo y mantenerse en las me-
jores condiciones, no sólo para cuidar a los
demás, sino por su propia salud y bienestar.
ENLACE EN RED 15 Afortunadamente, desde la aprobación de
la Ley de Promoción de la Autonomía Per-
sonal, son cada vez más las publicaciones
que ayudan a cuidadores no profesionales en
una tarea nada sencilla y para la que es fun-
damental conocer modos, maneras y estra-
tegias, aprendiendo a cuidar y a cuidarse.
Centros de atención
diurna para personas
mayores: atención a las
situaciones de fragilidad y
dependencia
Teresa Martínez Rodríguez / Médica
Los centros de atención diurna son uno de
esos recursos que ha tenido un crecimiento
espectacular en la última década. Sin duda
son uno de los mejores recursos para facili-
tar que las personas mayores continúen vi-
viendo allí donde prefieren: en su propio do- por la dignidad, la autonomía y los derechos
micilio.
Este libro, con un contenido eminentemente
tas casi de necesaria aplicación para cual-
quier moderno centro de atención de estas
características. Desde la planificación de la
intervención, siempre desde la perspectiva
de crear un entorno estimulativo y de aten-
ción personalizada, a la atención a prestar
a las familias cuidadores, pasando por la
gestión del equipo profesional, la evaluación los de conceptualización, con cuestionarios
del trabajo e incluso un capítulo sobre como
apoyar y facilitar la introducción de cambios que sirvan tanto a psicólogos como a otros
en el centro.
Debemos asimismo destacar el esfuerzo de
su autora por crear un manual “abierto”,
que lejos de encasillar la obra en una disci-
plina concreta, puede ser de la utilidad de
todos los profesionales que en los servicios
sociales confluyen.
Texto | Rubén Herranz González
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Manual práctico
de discapacidad
intelectual
Carlos de Pablo-Blanco, Mª Josefa Rodríguez /
Editorial Síntesis. Madrid, 2010.
Esta obra, que nace con vocación de ser una
referencia para estudiantes y profesionales,
debe enmarcarse dentro de una nueva ge-
neración de servicios y recursos psicológicos,
sociales y sanitarios para las personas con
discapacidad intelectual; más próximos, cen-
trados en la persona y más preocupados
de la persona; un manual que busca ser útil
para todo aquel que quiera profundizar en
la intervención con personas con discapaci-
dad intelectual y que finaliza con un capítulo
que deja entrever la evolución futura de la
cuestión.
Sus dos autores, ambos psicólogos, han
tratado de elaborar un texto con material
de apoyo que combine planteamientos te-
óricos con herramientas prácticas, capítu-
instrumentales, con el planteamiento de
profesionales de disciplinas afines que pue-
dan estar implicados en la intervención di-
recta.