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   cuadernos

















                                                                                Sesentasenta
                                                                                Se


              AÑO XIII / Nº 6 / JUNIO 2007
                                                                                 y más
                                                                                 y más
                EN ESTE NUMERO


                Análisis y evaluación

                de las enseñanzas
                universitarias para

                mayores:

                 ■ Proyecto AEPUMA.
                 ■ Formación
                 permanente.
                 ■ Programas
                 universitarios en Europa.



                                           La inauguración de la Jornada contó con la presencia del Secretario General del IMSERSO, Ignacio Robles, la
                España: segundo país       jefa de Área de Formación Especializada del Imserso, Esther López a la derecha, y la directora del proyecto
                en el mundo con más        AEPUMA, Concepción Bru, a la izquierda.

                centenarios:               Jornada Científica: La Formación Permanente

                 ■ Por qué envejecemos.    en la Estrategia Europea
                 ■ Equidad y acceso a
                 recursos.                 Análisis y evaluación de las enseñanzas
                 ■ Cuidados paliativos.
                                           universitarias para mayores


                Congreso Nacional de en España y Europa

                Urología:                                       Texto: Juan M. Villa / Fotos: Mª Ángeles Tirado


                 ■ Déficit hormonal en               a situación y perspectivas de los Programas Universitarios Universitarios
                 los varones.                        para Mayores fue el objeto de una Jornada científica donde se presentaron
                 ■ Población anciana.
                                                     los resultados de un proyecto donde los ejes fueron el estudio de los nive-
                 ■ Calidad de vida
                                                     les formativos y repercusión social; la realidad de la formación mediante su
                 alterada.
                                           L análisis y evaluación; y un estudio comparativo de modelos europeos.






                                                                                                        Sesenta ymás 31
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