Page 34 - ses304

| CUADERNOS Curso sobre “Buenas prácticas en la atención integral a las personas mayores y personas en situación de dependencia”

La complementariedad de los
servicios sanitarios y los servi-
cios sociales, y la iniciativa pri-
vada con los servicios públicos
fue un aspecto del curso en el
que se reiteró que el sistema de
atención integral debe adaptar-
se a las necesidades de las per-
sonas y ser diseñado con ellas.
En este sentido Luis Cayo Pé-
rez, presidente del CERMI afir-
mó que “existe una dispersión
de respuestas en la atención
frente a las necesidades de las
personas” y subrayó la necesi-
dad de avanzar en la convergen-
cia entre lo social y lo sanitario
porque en la actualidad los mo-
delos “se ignoran cuando no di-
vergen”.

Así, se enfatizó en que cuando
coinciden la discapacidad y la
enfermedad crónica se requiere
la convergencia de los sistemas
sanitario y social en un espacio
socio-sanitario adaptado a las
personas.

Acerca de la complementarie-
dad entre lo público y lo priva-
do se debatió sobre la necesidad
de que en la atención socio-sa-
nitaria hay que tener en cuenta
de las ideas e iniciativas presenta- • Relación con la cronicidad. el sector público, el privado y
das. Por otro lado, se aludió a la • Rediseño del sistema asistencial. el tercer sector. Sin embargo, al
necesidad de acercarnos al mode- • Apoyo al autocuidado. hablar del espacio socio-sanita-
lo sueco en el que la atención se • Apoyo a la toma de decisiones. rio no se encontraron experien-
realiza en el entorno y a domicilio • Sistemas de información clínica. cias en las que, desde el ámbito
desde lo social y lo sanitario con
protocolos que permiten que las
personas reciban toda la atención Cada persona y la sociedad deben orientar
que necesitan. y promover un trabajo de prevención y promoción

Así se entendió que los modelos mediante la actividad física, el desarrollo
de atención a la enfermedad cró- de las funciones cognitivas con el aprendizaje,
nica se fundamentan en: los componentes psicoafectivos, las relaciones
sociales, las relaciones intergeneracionales
• Organización del sistema de
salud. y los entornos físicos seguros

Más a fondoondo
34 Más a f