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ASOCIACIÓN DE ALUMNOS MAYORES DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE (ADAMUC)

La asociación agrupa a los alumnos ACTIVIDADES: ■ Conferencias y Charlas
mayores de los Programas ■ Salidas a conciertos, representa-
■ Grupo de Teatro
Universitarios de la Universidad ciones teatrales y conferencias
Complutense de Madrid y está ■ Grupo Coral
■ Taller de informática
abierta a todas las personas ■ Taller de Poesía ■ Audición musical
mayores afines con las actividades
■ Acción Social (voluntariado)
y fines de ADAMUC. Sus acciones Información: Rafaela Muñoz,
se encaminan hacía el desarrollo ■ Aula Cultural teléfonos: 91 776 03 82 y
del voluntariado y a dar continuidad 669 70 71 03.
■ Viajes Culturales
a la formación recibida Luis Heras, teléfonos: 91 326 50 62 y
en los programas universitarios. ■ Edición de Boletín Informativo 617 15 53 79

con inquietudes similares, y que desa- La satisfacción con la enseñanza que no han tenido respuesta por parte
rrollara una labor que permitiera dar universitaria se trasluce al decir Rafa- de los alumnos jóvenes, en el sentido
continuidad a su experiencia en las ela Muñoz que “recibimos clases de que no acuden a las mismas aunque
aulas. magníficas y nos entusiasma ir a cla- éstas sean muy interesantes.
La asociación les permite reunirse, se”, por otra parte considera que los Recibir clases en la Universidad es
participar y consolidar su relación con profesores agradecen la atención que algo de lo que estos alumnos vocacio-
la Universidad. La inquietud de seguir prestan los alumnos mayores a sus nales se encuentran muy satisfechos,
aprendiendo en el ámbito universitario clases. pero su inmersión en el mundo uni-
a supuesto la demanda por parte de la Otro elemento positivo para estos versitario también se refleja en su par-
asociación de la puesta en marcha de alumnos es la convivencia intergene- ticipación en las actividades docentes.
cursos postgrado que permitan una racional. Luis Heras considera que También se refleja en la propuesta de
continuación a los programas estable- “no se perciben grandes diferencias ni la Asociación de Alumnos Mayores de
cidos de tres años de duración. Así, existe choque generacional”. Rafaela la Universidad Complutense de ofre-
Luis Heras afirma que “queremos Muñoz, por su parte opina que es cer su experiencia vital y sus conoci-
seguir”, y Rafaela añade que por esa “agradable estar con gente más mientos a sus condiscípulos más jóve-
continuidad “abogamos por una Uni- joven” además explica que “los jóve- nes. De esta forma se ha ofrecido des-
versidad permanente”. nes tiene ideas distintas y las mani- de la asociación la posibilidad de rea-
La Confederación que agrupa a fiestan sin los perjuicios que nosotros lizar conferencias y charlas a los estu-
todas las asociaciones de personas podemos tener, por nuestra educa- diantes en las que se expusieran estos
mayores, surgidas en las universida- ción o cultura, y esto es algo que nos conocimientos.
des desde los Programas Universita- enriquece”. ADAMUC constituye una iniciativa
rios, plantea como principal demanda Por otro lado la presidenta de ADA- que promueve el asociacionismo y la
el establecimiento de medidas que MUC destaca las buenas relaciones participación entre los cientos de
permitan a las personas mayores que tienen con los otros alumnos de la alumnos que contribuyen con su moti-
seguir en la Universidad. Luis Heras Universidad, “estamos entre ellos sin vación e interés al éxito de los Progra-
propone que los cursos impartidos a problemas” afirma; aunque, también mas Universitarios para las personas
través de los Programas tengan valor expresa que es más difícil que los mayores. En este sentido su actividad
para acceder a la enseñanza universi- alumnos más jóvenes “estén entre se centra en dar continuidad a lo
taria reglada de forma similar al acce- nosotros”. Así, expone que desde la aprendido en las aulas, al tiempo que
so establecido para mayores de 25 asociación se organizan conferencias propugnan continuar aprendiendo en
años. que se anuncian en toda la Universidad la Universidad.

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