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Por Carmen Morales
Aprender jugando con la Fundación Orange Cátedras Indra:
las TIC al servicio
Pictogram Room es fruto de la colaboración del Grupo de las personas con
de Autismo del Instituto de Robótica de la Universidad discapacidad
de Valencia y la Fundación Orange. Dirigida a niños y
adultos que padecen autismo, se trata de un conjunto de El Programa Cátedras Indra
videojuegos educativos que entrenan de forma lúdica áreas de Tecnología Accesible abarca
clave en el desarrollo. Mediante un sistema de cámara- el conjunto de colaboraciones
proyector, y a través del reconocimiento del movimiento, se de esta empresa con diversas
reproduce la imagen del propio jugador junto con una serie universidades para el desarrollo
de elementos gráficos y musicales que guían su aprendizaje. de soluciones y servicios inno-
El programa es gratuito, compatible con ordenadores per- vadores en el
sonales con el sistema operativo Windows 7 y requiere del área de accesibi-
lidad e inclusión.
uso del sensor Kinect para De este modo,
Xbox de Microsoft. la organización
Actualmente se ofrecen dos pretende fomen-
conjuntos de videojuegos tar la investi-
(40 actividades en total) gación en nuevas tecnologías
destinados a trabajar dos con un fin social. Las principales
aspectos del desarrollo de la líneas de trabajo de las cátedras
persona: el cuerpo y las pos- se dirigen a promover la inte-
turas. Los videojuegos son gración laboral y social de las
personalizables y adaptables personas con discapacidad, su
a las preferencias del usua- vida independiente y el empleo
rio en términos de capacidades, ritmo de aprendizaje, colores y y la educación accesibles.
canciones preferidas.
http://fundacionorange.es El plan de actuación de las
cátedras se establece anual-
UN DATO UNA PUBLICACIÓN mente y durante el ejercicio
se efectúa un seguimiento del
Amóvil Detección precoz mismo a través de la comisión
del autismo de seguimiento de las cátedras,
Se trata de un por- que coordina estas de manera
tal, cofinanciado Autismo España está centralizada. Organizativamente,
por el Ministerio desarrollando la cada cátedra se adhiere a uno de
de Industria, Turismo y campaña “El autismo los centros de desarrollo tecno-
Comercio, dentro del Plan te habla”, que pretende lógico de Indra.
Nacional de Investigación difundir las señales de esta
Científica, Desarrollo e enfermedad fomentando Esta iniciativa se enmarca en
Innovación Tecnológica su detección en la infancia. la línea de acción de Indra enca-
2008-2011, que ayuda a Con esta iniciativa se quie- minada a reducir la denominada
las personas con discapaci- re concienciar a padres y brecha digital, contribuyendo a
dad a localizar dispositivos familiares para que estén resolver las limitaciones de acce-
móviles que se adaptan atentos a los síntomas que so respecto a las tecnologías de
a sus características y a indican la presencia del la información y la comunicación.
sus preferencias de uso. autismo a fin de actuar
Amóvil también ofrece cuanto antes. La campaña Los proyectos
noticias sobre accesibilidad, cuenta con la colaboración En la actualidad, son muchos
un blog especializado en del Ministerio de Sanidad, los proyectos que integran las
diseño de tecnología móvil Servicios Sociales e Cátedras Indra de Tecnología
accesible y datos estadísti- Igualdad, Fundación Once Accesible, desarrollados con la
cos sobre accesibilidad de y Fundación Atlético de colaboración de la Fundación
dispositivos móviles. Madrid. Adecco, las Universidades de
www.amovil.es/es-ES/ www.elautismotehabla.org Castilla-La Mancha, Extremadura,
Lleida y Politécnica de Madrid.
Algunos de ellos son:
(pasa a la página 75)
A utonpeorsmoníaal 73
Aprender jugando con la Fundación Orange Cátedras Indra:
las TIC al servicio
Pictogram Room es fruto de la colaboración del Grupo de las personas con
de Autismo del Instituto de Robótica de la Universidad discapacidad
de Valencia y la Fundación Orange. Dirigida a niños y
adultos que padecen autismo, se trata de un conjunto de El Programa Cátedras Indra
videojuegos educativos que entrenan de forma lúdica áreas de Tecnología Accesible abarca
clave en el desarrollo. Mediante un sistema de cámara- el conjunto de colaboraciones
proyector, y a través del reconocimiento del movimiento, se de esta empresa con diversas
reproduce la imagen del propio jugador junto con una serie universidades para el desarrollo
de elementos gráficos y musicales que guían su aprendizaje. de soluciones y servicios inno-
El programa es gratuito, compatible con ordenadores per- vadores en el
sonales con el sistema operativo Windows 7 y requiere del área de accesibi-
lidad e inclusión.
uso del sensor Kinect para De este modo,
Xbox de Microsoft. la organización
Actualmente se ofrecen dos pretende fomen-
conjuntos de videojuegos tar la investi-
(40 actividades en total) gación en nuevas tecnologías
destinados a trabajar dos con un fin social. Las principales
aspectos del desarrollo de la líneas de trabajo de las cátedras
persona: el cuerpo y las pos- se dirigen a promover la inte-
turas. Los videojuegos son gración laboral y social de las
personalizables y adaptables personas con discapacidad, su
a las preferencias del usua- vida independiente y el empleo
rio en términos de capacidades, ritmo de aprendizaje, colores y y la educación accesibles.
canciones preferidas.
http://fundacionorange.es El plan de actuación de las
cátedras se establece anual-
UN DATO UNA PUBLICACIÓN mente y durante el ejercicio
se efectúa un seguimiento del
Amóvil Detección precoz mismo a través de la comisión
del autismo de seguimiento de las cátedras,
Se trata de un por- que coordina estas de manera
tal, cofinanciado Autismo España está centralizada. Organizativamente,
por el Ministerio desarrollando la cada cátedra se adhiere a uno de
de Industria, Turismo y campaña “El autismo los centros de desarrollo tecno-
Comercio, dentro del Plan te habla”, que pretende lógico de Indra.
Nacional de Investigación difundir las señales de esta
Científica, Desarrollo e enfermedad fomentando Esta iniciativa se enmarca en
Innovación Tecnológica su detección en la infancia. la línea de acción de Indra enca-
2008-2011, que ayuda a Con esta iniciativa se quie- minada a reducir la denominada
las personas con discapaci- re concienciar a padres y brecha digital, contribuyendo a
dad a localizar dispositivos familiares para que estén resolver las limitaciones de acce-
móviles que se adaptan atentos a los síntomas que so respecto a las tecnologías de
a sus características y a indican la presencia del la información y la comunicación.
sus preferencias de uso. autismo a fin de actuar
Amóvil también ofrece cuanto antes. La campaña Los proyectos
noticias sobre accesibilidad, cuenta con la colaboración En la actualidad, son muchos
un blog especializado en del Ministerio de Sanidad, los proyectos que integran las
diseño de tecnología móvil Servicios Sociales e Cátedras Indra de Tecnología
accesible y datos estadísti- Igualdad, Fundación Once Accesible, desarrollados con la
cos sobre accesibilidad de y Fundación Atlético de colaboración de la Fundación
dispositivos móviles. Madrid. Adecco, las Universidades de
www.amovil.es/es-ES/ www.elautismotehabla.org Castilla-La Mancha, Extremadura,
Lleida y Politécnica de Madrid.
Algunos de ellos son:
(pasa a la página 75)
A utonpeorsmoníaal 73
