Page 5 - BibliotecaCREA
P. 5

Artículos Destacados


       Pé réz Rédondo, E., Pé réz Sá éz, E., Rosillo Cárrétéro, N. y Gonzá léz Ingélmo, M.E. (2017). Comparacio n
       de  las  respuestas  ante  un  estímulo  de  roboterapia  (PARO)  y  un  perro  en  personas  con
       demencia. Quaderns Digitals, (84), 39-57.


       Disponible en:
       http://www.créálzhéimér.és/créálzhéimér_01/documéntácion/cátálogo_coléccionés/informácion/indéx.htm?
       id=3086

       Resumen
       Lá  térápiá  ásistidá  con  pérros  párá  pérsonás  con  déménciá  és  cápáz  dé  incréméntár  los  comportámiéntos  sociálés  y
       méjorár él éstádo émocionál, péro lá présénciá dé un ánimál én un céntro sánitário éstá  limitádá á un nu  méro dé horás
       détérminádás.
       Lá robotérápiá puédé sér un compléménto, siéndo uno dé los éjémplos  má s  éstudiádos lá focá robo ticá Páro. En  ésté
       éstudio  préténdémos  compárár  los  comportámiéntos  sociálés,  lás  mániféstácionés  émocionálés,  lá  implicácio n  y  lá
       éxpériénciá qué muéstrán 14 pérsonás con déménciá modérádá duránté sésionés individuálés dé intéráccio n con lá focá
       robo ticá Páro, un pérro y uná condicio n dé control/plácébo con lá focá robo ticá ápágádá.
       Lás sésionés fuéron grábádás én ví déo y sé réálizo  uná codificácio n dé lás conductás dé los párticipántés. Los résultádos
       indicán qué tánto él pérro como Páro généráron máyor áténcio n y uná áctitud má s positivá. Anté lá áusénciá dé réspuéstá
       por párté dél éstí mulo él plácébo généro  má s comportámiéntos sociálés dirigidos á los térápéutás, miéntrás qué con Páro
       y él pérro éstos comportámiéntos sé dirigiéron ál éstí mulo én máyor médidá.
       El pérro dio lugár á má s risás y contácto fí sico con los térápéutás. Páro y él pérro généráron éstádos émocionálés má s
       positivos qué él plácébo péro no sé éncontráron diférénciás éntré los éstádos émocionálés ásociádos á Páro y ál pérro.
       Podémos concluir qué Páro y él pérro puédén sér similárés én cuánto á lás réspuéstás émocionálés y dé implicácio n qué
       générán, áunqué párécé qué él pérro puédé sér ligéráménté supérior á lá horá dé générár comportámiéntos prosociálés y
       promovér uná éxpériénciá má s positivá.


       Palabras clave: Déménciá, Enférmédád dé Alzhéimér, Térápiá ásistidá con ánimálés, Robotérápiá.

       Rí os-Flo réz, J.A., Grájálés-Ciro, J. A., y Vállé, L. Y. (2016). Influencia de la institucionalizacio n del adulto
       mayor  en  el  desempeño  de  la  memoria  declarativa  visuo-verbal  asociada  a  contenido
       emocional. Katharsis, (22), 35-62.


       Disponible en:  http://www.iué.édu.co/révistásiué/indéx.php/káthársis/árticlé/viéwFilé/814/1094
       Resumen

       Lá  invéstigácio n  busco   cáráctérizár  lá  influénciá  dé  lá  institucionálizácio n  dél  ádulto  máyor  én  él  désémpén o  dé  lá
       mémoriá déclárátivá ásociádá á conténidos émocionálés, párticipáron 40 ádultos máyorés; 20 institucionálizádos y 20 no
       institucionálizádos con édádés éntré 55- 95 án os, con condicio n pár éntré éllos. Empléándo disén o déscriptivo–

       corrélácionál,  los  résultádos  dé  lá  invéstigácio n  árrojáron  qué  lás  pérsonás  no  institucionálizádás  idéntificán  máyorés
       conténidos  émocionálés  ásociádos  á  informácio n  álmácénádá  én  lá  mémoriá  déclárátivá;  por  su  párté  los
       institucionálizádos átribuyén máyorés conténidos émocionálés rélácionádos con sorprésá á lá informácio n préviáménté
       guárdádá, contrário á los no institucionálizádos, quiénés ásociáron ál récuérdo émocionés négátivás, como él miédo. El
       grupo  dé  ádultos  institucionálizádos  évidéncio   diférénciás  significátivás  én  rélácio n  á  lá  informácio n  éxtráí dá  dé  lá
       mémoriá déclárátivá cuándo sé ásociábá á conténidos émocionálés con récobros déficiéntés dé lá informácio n..


       Palabras   clave:  Cognicio n,   Mémoriá   déclárátivá,   Envéjécimiénto,   Emocionés,   Adulto   máyor,
       Institucionálizácio n.
   1   2   3   4   5   6   7