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Boletín nº 119 Noviembre 2023
BIBLIOTECA EN UN CLIC
La Biblioteca Recomienda
Sinopsis:
En esta obra se aborda la evaluación del lenguaje desde la perspectiva de la
neuropsicología cognitiva. La ventaja de este enfoque es que parte de modelos
de los procesos lingüísticos desarrollados desde la psicología cognitiva, lo que
permite delimitar de forma precisa el proceso o procesos dañados y diseñar tra-
tamientos ajustados al paciente y, por tanto, muy efectivos.
El texto analiza los trastornos del lenguaje tanto en adultos como en niños y
está dividido en 12 capítulos, 10 de los cuales están dedicados a evaluar los
aspectos específicos del lenguaje (comprensión y producción oral y escrita,
prosodia, pragmática…). En cada capítulo se exponen los modelos teóricos
que mejor explican cómo se lleva a cabo ese procesamiento, los trastornos que
aparecen cuando se lesiona alguna de las etapas de este, las tareas y pruebas
estandarizadas más adecuadas para evaluar cada proceso y uno o dos casos
clínicos que ejemplifican lo anterior.
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