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Boletín nº 89 mayo 2019
ARTÍCULO DEL MES
Síntesis: Se identificaron un total de 20 ensayos controlados aleatorios para la
heminegligencia y 5 para la hemianopsia, con 594 y 206 participantes con ic-
tus, respectivamente. Se encontraron resultados alentadores en relación con
las intervenciones basadas en la actividad para el entrenamiento de escaneo
visual y el entrenamiento compensatorio para la hemianopsia (MDZ5.11; 95%
intervalos de confianza [IC 95%], 0.83-9.4; PZ.019; I2Z25.16% en los resulta-
dos visuales), y estimulación optocinética y entrenamiento de seguimiento ocu-
lar lento. Para heminegligencia (SMDZ0.49; 95% CI, 0.01-0.97; PZ.045;
I2Z49.35%) sobre el desempeño funcional en actividades de la vida diaria,
(SMDZ0.96; 95% CI , 0.09-1.82; PZ.031; I2Z89.57%)
Conclusiones: Las intervenciones basadas en actividades son efectivas y se
usan comúnmente en el tratamiento de la heminegligencia y la hemianopsia.
Las intervenciones no basadas en la actividad y los enfoques combinados, para
ambas deficiencias, no se han refutado, porque se requieren más estudios para
poder extraer conclusiones fundamentadas.
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