Page 27 - ses279

NÚMERO 274 / 2009

La igualdad de

oportunidades debe
alcanzar a todas las
comportamientos discriminatorios ciar la jubilación gradual y fl exible personas mayores. Las
para las personas mayores con carácter voluntario para evi- mujeres mayores y las
tar una prolongación general de personas mayores que
En este sentido se abunda en que la edad de jubilación. Al tiempo
en la labor de la atención social se indica que las jubilaciones anti- viven en áreas rurales
uno de los efectos del edadismo cipadas deben ser excepcionales y necesitan de acciones
es tratar a las personas mayores siempre voluntarias. específi cas que impulsen
como incapaces de asumir res-
ponsabilidades, favoreciendo el La salud con una demanda de un en mayor grado la
refuerzo de actitudes dependien- acceso en igualdad de oportunida- igualdad
tes, en vez de fomentar actitudes des a la atención sanitaria es otro
y actividades que contribuyan al punto sobre el que quiere debatir
mantenimiento de la autonomía al considerarse en la ponencia el de personas mayores y el envejeci-
e incluso la recuperación de las défi cit en los dispositivos de aten- miento activo:
posibles capacidades aminoradas. ción a las personas mayores, espe-
El edadismo por tanto, perjudi- cialmente en el medio rural. Tam- Educación para la salud.
ca a las personas mayores porque bién se demanda un incremento de Educación básica y continua para
infravalora sus capacidades como la atención específi ca a la salud de la participación y la contribución
personas y disminuye claramente las personas mayores en atención social.
sus oportunidades de participa- primaria, especializada, sociosani- Educación para la seguridad y
ción en todos los ámbitos de la taria y de salud mental. contra la exclusión.
sociedad. Educación y nuevas tecnologías.
Los servicios sociales también son Educación intergeneracional.
La promoción de la independen- centro de atención en el texto de Educación sobre el envejecimien-
cia, la autonomía y la autorreali- la ponencia al reclamarse la equi- to activo.
zación es otro de los aspectos que dad de servicios y prestaciones en Educación en geriatría y geronto-
se tratan y en el que demanda el todo el Estado. Además se indica logía.
incremento de todas las pensiones la necesidad de una aplicación e
mínimas hasta conseguir que nin- implementación de la Ley de Au- La igualdad de oportunidades en-
guna pensión del sistema público tonomía Personal y Atención a tre los hombres y mujeres mayores
tenga una cuantía inferior a la la Dependencia. Por otro lado, se es otro componente importante
media europea para el año 2010. demanda sufi cientes servicios so- de esta ponencia marco. En este
También se considera que dichos ciales y profesionales cualifi cados sentido se destaca la necesidad de
incrementos sean, en todo caso, con un incremento del porcentaje establecer una perspectiva de gé-
iguales al IPREM del año ante- del PIB destinado a las políticas nero en las políticas que afecten a
rior; o en cuanto a las pensiones sociales para equiparar el gasto los mayores. Así, se tiene en cuenta
de viudedad, que se incremente de medio social con el de los países la feminización del envejecimiento
forma gradual el porcentaje de la de la Unión Europea. y las características de las mujeres
base reguladora del cónyuge, has- mayores en la que destaca un ma-
ta que sean sufi cientes para cubrir La educación es un elemento esen- yor porcentaje de mujeres en situa-
dignamente todas sus necesidades, cial para una igualdad de oportu- ción de pobreza y exclusión social.
para el año 2010. nidades efectiva por ello el texto
concluye que la educación es un Asimismo se aborda la igualdad de
El texto de la ponencia aborda derecho de las personas mayores. oportunidades en todo el territorio
también la prolongación de la Al relacionar las recomendaciones español de manera que se expresa
vida laboral, la jubilación gradual de la Organización Mundial de la que “los avances en una política de
y fl exible, la jubilación parcial y la Salud con las del Plan de Acción universalización de servicios de sa-
anticipada, o las prejubilaciones. 2003-2007, se encuentran siete lud, sociales, educativos, o de ocio
Se insiste en la necesidad de propi- ejes comunes entre la educación exigen buscar la adaptación especí-

27

12/05/09 20:27
018-028.indd 27
018-028.indd 27 12/05/09 20:27